Assoc Prof Catrin Norrby
Associate Professor and Reader
Coordinator of the
Swedish programme
Deputy Head of the School of Languages & Linguistics
Deputy director of RUMACCC http://www.rumaccc.unimelb.edu.au/
Building: Arts Centre Building
room 522- Tel. 03–83445207
catrinn@unimelb.edu.au
Catrin completed her undergraduate studies, MA and PhD studies at Göteborg University in Sweden. She has held positions at the University of Auckland, New Zealand; The University of British Columbia, Canada and Göteborg University), Sweden prior to joining the University of Melbourne in 1999. In 1998 she had a postdoctoral fellowship at Monash University, funded by the Swedish Research Council. She has also held shorter appointments at Ålborg University, Denmark and Lund University, Sweden.
Research areas and areas of supervision
Sociolinguistics: The Scandinavian speech community
and Scandinavian languages as community languages in
Australia; Intercultural communication.
Discourse analysis: Swedish youth language,
Narrative analysis.
Second language acquisition: Swedish
as a second and foreign language.
Publications
Monographs
Clyne, M, Norrby, C. & Warren, J. (In press). Language and human relations: Styles of address in contemporary language. Cambridge: Cambridge University Press.
Norrby, C. & Håkansson, G. 2007. Språkinlärning och språkanvändning. Svenska i och utanför Sverige. Lund: Studentlitteratur.
Norrby, C. 2004. Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra. 2nd ed. Lund: Studentlitteratur.
Norrby, C. 1998. Vardagligt berättande. Form, funktion och förekomst. (Nordistica Gothoburgensia 21). Göteborg: Acta Universitatis Gothoburgensis.
Norrby, C. Samtalsanalys. Så gör vi när vi pratar med varandra. 1996. Lund: Studentlitteratur.
Norrby, C. 1990. Bland hjärndöda svuckopannor och läckra goitingar. En studie i slangspråk. (Rapporter från nordiska språk, Nordrapp, nr 5.) Göteborg: Göteborg University.
Textbooks
Larsson, G-M. & Norrby, C. 2005. Master Plan 2. Engelska B. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Larsson, G-M. & Norrby, C. 2005. Master Plan 2. Engelska B. Teacher’s Book. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Larsson, G-M. & Norrby, C. 2003. Master Plan. Engelska A. Stockholm: Almqvist & Wiksell.
Larsson, G-M. & Norrby, C. 2003. Master Plan. Engelska A. Teacher’s Book. Stockholm: Almqvist & Wiksell. (Together with Larsson, G-M)
Norrby, C., Larsson, G-M. & Lundholm, S. 1998. ABC. Litterära teman och övningar B. Göteborg & Malmö: Akademiförlaget Corona.
Norrby, C. & Lundqvist, A. 1997. ABC. Texter och övningar C. Göteborg: Akademiförlaget.
Norrby, C., Ljungmark, E., Sjöholm, I. & Söderberg, M. 1996. ABC Handbok. Svenska för gymnasieskolan. Göteborg: Akademiförlaget.
Norrby, C. & Söderberg, M. 1996. ABC. Texter och övningar A. Göteborg: Akademiförlaget.
Edited Volumes
Kipp, S. & Norrby, C. (eds.). 2006. Community Languages in practice in Australia. International Journal of the Sociology of Language (IJSL) Vol 180.
Norrby, C. & Warren, J. (eds.) 2006. Address in World Perspective. Special Issue of Australian Review of Applied Linguistics (ARAL). Vol 29:2.
Journal articles
Norrby, C., Nilsson, J. and Nyblom, H. 2007. Tilltalande tilltal? Om tilltalsskick i Sverige och Finland. Språk och Stil Vol 15, 2007. 5-29.
Norrby, C. & Håkansson, G. 2007. Girl - lass or curl? Word associations in second language learners. Australian Review of Applied Linguistics Vol 30:2. 22.1-22.17.
Norrby, C. & Håkansson, G. 2007. The Interaction of Complexity and Grammatical processability - The Case of Swedish as a Foreign Language. International Review of Applied Linguistics in Language Teaching. 45:1, 45-68.
Clyne, M., Kretzenbacher, L. Norrby, C. & Schüpbach, D. 2006. Perceptions of variation and change in German and Swedish address. Journal of Sociolinguistics. 10/3: 283-315.
Søndergaard, B. & Norrby, C. 2006. Language maintenance and shift in the Danish community in Melbourne. In Kipp, S & Norrby, C. (eds.) Community Languages in Practice in Australia. Special issue of International Journal of the Sociology of Language (IJSL) Vol.180. 105-121
Norrby, C. 2005. Du, ni, titel eller förnamn? Språkbruk 2/2005. 5–10.
Norrby, C. 2004. Du och Ni. Gamla och unga vill inte nia. Språkvård. 4/2004. 26–34.
Norrby, C. & Håkansson, G. 2004. ”Kan jag hjälpa dig med något?” Om tilltal i en servicesituation. Språk & Stil 13. S. 5–34.
Håkansson. G. & Norrby, C. 2003. ”Vad kostar dem?” De, dem eller dom än en gång. Språkvård 4. 11-16.
Norrby, C. 2002. Svenska påhängsuttryck av typen å så och eller nåt. En diskussion av deras förekomst och funktion(er) i ett samtida ungdomsmaterial. Språk & Stil 11. 183– 210.
Wirdenäs, K & Norrby, C. 2002. En diskursmarkör i vardande? Lite om lite. Språk & Stil 11. 211–234.
Norrby, C. 2000. Youth Speech, Youth Identities and Music Worlds in Sweden: Four high school girls describe music. Text. An interdisciplinary journal for the study of discourse 20:4. 569–602.
Norrby, C. 1997. Samtalandets arkitektur – något vi behöver lära oss? In Svenska i skolan, 2:1997. 23–27.
Chapters in books
Norrby, C. (Forthc..) Swedish Language Policy: Multilingual Paradise or Utopian Dream? In Warren, J. & Benbow, H. (eds.). Multilingual Europe: Reflections on Language and Identity. Newcastle, U.K.: Cambridge Scholars Press.
Hakansson, G & Norrby, C. 2007. Processability theory applied to spoken and written L2 Swedish. In Mansouri, F. (ed.) Second Language Acquisition Research: Theory-construction and Testing, Cambridge Scholars Press, Cambridge. 81-94.
Norrby, C. Variation in Swedish address practices. 2006. In Norrby, C. & Warren, J. (eds.) Address in World Perspective. Special issue of Australian Review of Applied Linguistics (ARAL) Vol 29:2.
Schüpbach, D., Hajek, J. Clyne, M. Warren, J. Kretzenbacher, H.L. and Norrby, C. 2007. A cross-linguistic comparison of address pronoun use in four European languages: Intralingual and interlingual dimensions. In: Mushin, I. and Laughren, M. (eds.) Selected Papers of the 2006 Annual Meeting of the Australian Linguistic Society Collection, Brisbane, Australia. Available from: http://espace.library.uq.edu.au/view.php?pid=UQ:13126
Håkansson, G. & Norrby, C. 2005. Grammar and pragmatics – Swedish as a foreign language. In Foster-Cohen, S., Sharwood Smith, M., Sorace, A. Och Ota, M (eds.). EUROSLA Yearbook. Annual Conference of the European Second Language Association. Vol. 5 2005. Benjamins. 137–161.
Håkansson, G. & Norrby, C. 2005. Flicka - dricka eller tjej? Ordassociationer hos andraspråksinlärare. In: Byrman, G., Einarsson, J., Hammarbäck, S., Lindgren, M. & Stille, P. (red) Svenskans beskrivning 27. Förhandlingar vid Tjugosjunde sammankomsten för svenskans beskrivning. Växjö University Press. 125-134.
Clyne, M, Kretzenbacher, L, Norrby C & Warren, J. 2004. Address in Some Western European Languages. I Moskovsky, C. (ed.) http://www.als.asn.au
Proceedings of the 2003 Conference of the Australian Linguistic Society.http://au.geocities.com/austlingsoc/proceedings/als2003/clyne.pdf
Norrby, C., Debski, R & Nicholas, N. 2004. Saving Small Languages – Swedish Goes Online. In Wigglesworth, G. (ed.). Marking Our Difference. Proceedings of a Conference held in 2003 on Language Education in Australian and New Zealand Universities. Melbourne: The University of Melbourne. 194–208.
Håkansson, G, Norrby, C. & Bruzæus, L. 2004. Svenska i och utanför Sverige. Grammatiska och pragmatiska mönster i inlärarspråket. In Ekberg, L, & G. Håkansson (eds.). Nordand 6. Sjätte konferensen för Nordens språk som andraspråk. Institutionen för nordiska språk, Lunds universitet. 78–89.
Norrby, C. & Wirdenäs, K. 2003. Swedish Youth Discourse: On performing relevant selves in interaction. In Androutsoupolos, J. & Georgakopoulou, A. (eds.) The Discourse Constructions of Youth Identities. Benjamins. (Pragmatics & Beyond New Series, vol. 110.) 247-278.
Norrby, C. 2003. Att köpa hus på engelska eller svenska. Texttypen bostadsannons i ett komparativt perspektiv. In: Landqvist, H. et al. (eds.). Texten framför allt. Festskrift till Aina Lundqvist på 65-årsdagen den 11 september 2003.Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. 174–185.
Norrby, C. 2003. Ungdomar samtalar om musik: påhängsuttryck som alliansskapande medel. In: Nordberg, B. et al. (eds.). Grammatik och samtal. Studier till minne av Mats Eriksson. Uppsala. 91–100.
McLeod, M & Norrby, C. 2002. Sexism in Swedish Language Textbooks. AUMLA. Journal of the Australasian Universities Language and Literature Association No 97: May 2002. S. 51–73.
Norrby, C. & Winter, J. 2002. Affiliation in Adolescents’ Use of Discourse Extenders. In Allen, C. (ed.) http://www.als.asn.au
Proceedings of the 2001 Conference of the Australian Linguistic Society. http://au.geocities.com/austlingsoc/proceedings/als2001/winter_norrby.pdf
Norrby, C. 2001. Ungdomars språk och ungdomars identiteter. In Nordenstam, K. & Norén, K. (eds.). Språk, kön och kultur. Rapport från fjärde nordiska konferensen om språk och kön. Göteborg den 6–7 oktober 2000. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. 181–188.
Norrby, C. 2000. ’Å såhär’ och ’eller nåt’. Om kvinnliga och manliga påhäng i ungdomars samtal. In Grönberg, Anna Gunnarsdottir et al. (eds.). Sett och hört. En vänskrift tillägnad Kerstin Nordenstam på 65-årsdagen. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. 263–269.
Winter, J. & Norrby, C. 2000. Set marking tags ’and stuff’. In Henderson, J. (ed.) Proceedings of the 1999 Conference of the Australian Linguistic Society.http://www.arts.uwa.edu.au/LingWWW/als99/proceedings.html
Norrby, C. & Wirdenäs, K. 1999. Roller i samtal. In Andersson, L-G et al. (eds.).Svenskans beskrivning 23. Lund: Lund University Press. 293–302.
Norrby, C. & Rogström, L. 1998. Förvånande förändring. En kritisk textanalys. In Lundqvist, A. et al. (utg.). Form – innehåll – effekt. Stilistiska och retoriska studier tillägnade Peter Cassirer på 65-årsdagen. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. 252–265.
Norrby, C. & Wirdenäs, K. 1998. Language and Music Worlds of Senior High School Students. A presentation of a project. In Pedersen, I. L. & Scheuer, J. (eds.). Sprog, køn – og kommunikation. Rapport fra 3. Nordiske Konference om Sprog og Køn. København 11. – 13. Oktober 1997. Köpenhamn: C.A. Reitzels Forlag. 155–163.
Norrby, C. 1997. Berättelseannonsering i vardagssamtal. In Håkansson, G. et al. (eds.). Svenskans beskrivning 22. Lund: Lund University Press. 82–96.
Norrby, C. 1997. Hur länge är man ungdom – språkligt sett? In Kotsinas, U-B. et al. (eds.). Ungdomsspråk i Norden. Föredrag från ett symposium. (Meddelanden från institutionen för nordiska språk, MINS 43.) Stockholm: Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet. 213–222.
Norrby, C. 1997. Kandidat Svensson, du eller ni – om utvecklingen av tilltalsskicket i svenskan. In Andersson, A-B et al. (eds.). Svenska som andraspråk och andra språk. Festskrift till Gunnar Tingbjörn. Göteborg: Institutionen för svenska språket, Göteborgs universitet. 319–328.
Norrby, C. 1996. Tyst, nu talar jag – om strategier för att få ordet i vardagssamtal. In Tyst nu talar jag! Tradition, information och humanister. (Humanistdag-boken nr 9.) Göteborg: Humanistiska fakulteten, Göteborg University. 185–195.
Norrby, C. 1996. Vad är en berättelse egentligen? In Ivars, A-M et al. (eds.). Svenskans beskrivning 21. Lund: Lund University Press. 208–217.
Norrby, C. 1995. Tanter talar tonårsspråk? In Hårdrock, hundar och humanister. (Humanistdag-boken nr 8.) Göteborg: Humanistiska fakulteten, Göteborgs universitet. 183–192
Other Publications
Norrby, C. Review of: Pia Köhlmyr, “TO err is human...”: An investigation of grammatical errors in Swedish 16-year-old learners’ written production in English. Address in World Perspective. Special issue of Australian Review of Applied Linguistics (ARAL) Vol 29:2
Norrby, C. 2004. Review of Karin Milles: Kvinnor och män i möte. En samtalsanalytisk studie av interna arbetsmöten. Språk & Stil 13. 259–263.
Norrby, C. 1991a. Jobbiga engelskstudier för blivande lärare. Men en termin i Canada gör susen. Skolvärlden 3:1991. 10-11.
Norrby, C. 1991b. Lärare i kanadensiska British Columbia. Utbildning som lönar sig. Skolvärlden 2:1991. 12–14.
Norrby, C. 1991c. Möt George Pearkes – en högstadieskola i Canada. Skolvärlden 1:1991. 8–11.
Norrby, C. 1991d. Så är det att jobba utomlands. En blandning av svensklärare och kulturambassadör. Skolvärlden 4: 1991. 34-35.
Current Research Grants
Research project Address in Some Western European
Languages,
ARC grant 2003-2005
(together with Professor Michael Clyne,
Dr Leo Kretzenbacher and Dr Jane Warren)
http://www.rumaccc.unimelb.edu.au/Address
Research project Swedish Inside and Outside Sweden (‘Svenska
i och utanför Sverige’),
Swedish Research
Council (‘Vetenskapsrådet’)
grant 2003-2005
(together with professor Gisela Håkansson)
http://www.ling.lu.se/projects/Svenska.html?language=English